Haddii aad u maleyneyso in ay adag tahay in la fahmo cudurka autism ee ilmahaaga, waxaad tahay sax. Dabcan, autismku waa qallal adag, laakiin taasi waa badh ka mid ah dhibaatada. Qeybta kale waxaa abuuray xirfadlayaal macno leh oo si taxadar leh u dhajinaya hadalkooda ku saabsan cunugaaga marka la eego taas oo (iyo!) Samayn karta waaliddiinta ku saabsan heerka iyo caqabadaha ilmahooda.
Maxay xirfadleh u ogaan laheyd waalidku? Xaaladaha badankood, si firfircoon iskuma dayaan inay isku wareeraan. Waxay si fudud u daboolaan bukaankooda, sharaxaada, iyo talooyinka marka loo eego in ay u maleynayaan inay noqon doonaan kuwo ficil ah ama laga yaabo inay siyaasad ahaan sax yihiin. Natiijada, si kastaba ha ahaatee, waa in waalidiin badani ay si qaldan u fahmaan xaaladda ilmahooda.
Halkan waxaa ah sagaal otomaatiyaal inta badan la fahmi karo:
1. 'Dib-u-dhacyada' Lifelong
Waxaa laga yaabaa inaad maqashay ereyga "dib u dhigis" marar badan markaad ka hadlaysid autismka ilmahaaga. Caadi ahaan, waxay ku jirtaa bayaan sida "ilmahaagu wuxuu leeyahay dib u dhac balaaran."
Dhamaanteen waan ognahay waxa "dib u dhac" waa. Dhammaanteen waxaynu leenahay nolosheena. Jeeg, tareen, diyaarad, iyo casho ayaa inta badan dib loo dhigaa. Ka dibna ... waxay yimaadaan. Oo waxaan u maleyneynaa "si ka fiican sidii hore ma ahan."
Laakiin ereyga "dib u dhac," marka loo isticmaalo in lagu tilmaamo ilmo qaba cudurka autism, micnaheedu maaha waxa aan u maleyneyno inuu yahay. Caruurta qabta autism waxay, dhab ahaantii, horumariyaan xirfadaha markay baaluqaan - laakiin mar labaad markale, maya.
Sababtoo ah autism waa cudur isdaba joog ah , oo ku lug leh kala duwanaansho iyo caqabado aan ka tegin, haddii ilmahaagu yeesho xirfado iyo kartidiisa, marwalba waa sababtoo ah isaga ama iyadu waxay barteen in ay ku shaqeeyaan ama ay yeeshaan calaamadaha cudurka autism-maaha isaga ama iyadu si fudud u "qabsatay."
Maxay qalad u tahay in la rumaysto in ilmahaagu "kor u qaadi doono" oo noqdo, "autism lingo", "lama garan karo asalkiisa caadiga ah?" Xaaladaha qaarkood, waalidiintu waxay u maleynayaan in ilmahoodu u baahan yahay waqti laakiin wakhti u habboon si caadi ah. Tani, dabcan, ma aha kiiska: daweynta hore iyo kuwa degdegga ah ayaa muhiim u ah dhalinyarada leh cudurka autism.
Xaaladaha kale, waalidiintu waxay arkayaan in ilmahoodu ay haystaan caqabado, laakiin waxay aaminsan yihiin in ay dhab ahaantii ka sii deyn doonaan dib-u-dhacyadooda marka ay da'doodu ka yartahay 21 jir. Sidaa darteed, waxa laga yaabaa inay wax yar sameeyaan si ay isugu diyaariyaan baahida qofka curyaamiinta ah.
2. 'Caadi'aanta' Carruurtu waa naafo, aan caadi ahayn
Waxay dareemeysaa farxad in la maqlo in ilmahaada autisticku yahay "mid gaar ah." Ilaa aad fahamsan tahay waxa dhab ahaantii loola jeedo ereyga.
Boqolkiiba sagaal iyo sagaal, ereyga "gaar ah" micnaheedu waa "ka fiican yahay celceliska" ama "cabsi". Laakiin marka loo isticmaalo in lagu tilmaamo carruurta qabta cudurka autism, macnaheedu waa wax aad u kala duwan. Marka laga reebo, marka laga hadlayo carruurta leh baahida khaaska ah, macnaheedu waa wax u dhow "si ka duwan carruurta kale sababtoo ah caqabadaha iyo curyaanimada."
Waa mid aad u fudud, markaad u sheegto ilmahaaga inuu yahay "mid gaar ah," inuu ku socdo iftiin diiran oo sharaf leh. Nasiib darro, dareenkani wuxuu keeni karaa isfaham la'aan waalidiinta, daaweeyayaasha, iyo macalimiinta - waxayna ku abuuri karaan dhibaatooyin adeega iyo natiijooyinka ilmahaaga.
3. 'Caqabada garashada' waxaa loola jeedaa IQ Low
Dib-u-soo-celin dhowr sano ka hor, "moron" iyo "saliida" waxay ahaayeen ereyo farsamo oo tilmaamaya heerar gaar ah oo sirood ah sida lagu qiyaaso imtixaanka IQ. Sababtoo ah shuruudaha waa kuwo aad u dhib badan oo qayaxan, ayaa loo bedelay ereyga guud ee "maskax ahaan niyad jabsan." Dhowr sano ka hor, "maskaxiyan maskaxeed" ayaa la fariistay, sababo isku mid ah.
Maanta, halkii laga soo xigan lahaa ilmo sida "sirdoon hooseeya" ama "maskax-dari maskaxeed," xirfadlayaashu waxay badanaa ku tilmaamaan ilmo sida "caqli ahaan loola macaamilayo" ama "si caqligal ah loo daahiyo" ama xitaa "maskax ahaan lagu muransan yahay."
Maxay ka dhigan yihiin ereyadan? Waalid kasta waa la cafin karaa oo loo maleeynayo inay ula jeedaan "dib u dhac, laakiin waxay u badan tahay inay dhakhso u qabsadaan." Dadka qaarkood waxay u maleynayaan inay tixraacayaan dabeecadaha adag (sidoo kale loo yaqaano dhaqan xumo). Laakiin maya. Sida ka hor, waxay micnahoodu yahay " si xun u shaqeeya imtixaanka IQ ." Dabcan, dhammaan baaritaannada IQ waa ku haboon yihiin carruurta qabta cudurka autism iyo inta badan caruurta qaba autism-ka waxay u soo baxaan si ay u yeeshaan karti farsamo oo aad u fiican oo ah tijaabada caadiga ah ee IQ soo jeedin karto.
4. Maqnaanshaha 'Maqnaanshaha' Maqnaanshaha Waalidooda
Ereyga macnaha waa maxay ... Inta badan dadka adduunka, waxay ka dhigan tahay mid ka mid ah laba arrimood: jecel naxariis leh ama run ahaantii u heellan wax. Waxaad noqon kartaa boodh dabiici ah, farshaxan dareen ah, ama xataa badmaaxe naxariis leh.
Inkastoo dadka autismka qaba ay yihiin kuwo xariif ah sida habka caadiga ah, taasi ma aha waxa loola jeedo ereyga marka loo isticmaalo xirfadleyda autism. Taas macnaheedu waa ereyga loo yaqaan 'euphemism' ee loo yaqaan 'euphemism', oo macnaheedu yahay inuu awood u leeyahay inuu joojiyo sameeynta mar kale. Sidaa daraadeed, ilmo leh " dabacsanaan otism ah " ayaa laga yaabaa inay dareemaan baahida loo qabo inay musqusha gasho mar kale, si toos ah u daawato fiidiyaha, ama ka hadal tareenada si looga saaro mowduucyada kale ee wadahadalka.
5. 'Video' ama 'TV' Talk ma aha macnaha ka hadlaya Fiidiyowyada ama TVga
Marka loo sheego in ilmahoodu uu ku dhexjirto "video talk" ama "teleefishinka", "waalidku waa ku faraxsan yihiin. Ugu dambeyntii, ilmahoodu waxay isticmaalayaan erayada waxayna xitaa wadaan sheekooyin mowduuc oo daneynaya kuwa kale! Laakiin maya. "Telefishinka" ama "video talk" micnaheedu maaha in laga hadlayo TV-ga. Taa bedelkeeda, waxaa loola jeedaa hadalka sida tv-ga. Erey kale oo farsamo oo dheeraad ah oo tani waa fartan.
Waa maxay qoraallada ? Carruur badan oo qaba autism (iyo dhalinyaro iyo dad waaweyn) sidoo kale way ku hadli karaan, laakiin halkii ay isticmaali lahaayeen ereyadooda, waxay si toos ah uga sheekeeyaan qadiyooyinka TV-ga, filimada, ama fiidiyoowga. Tani waxay noqon kartaa nooc aan shaqeyn oo dabeecad isku kalsooni leh (ereyadu micnaheedu maaha, laakiin waxay dareemeysaa inay wanaagsan tahay in lagu celiyo codadka isku midka ah). Hase yeeshee, waxay noqon kartaa tallaabooyinka ugu horreeya ee loo isticmaalo isticmaalka luuqada shaqada, gaar ahaan marka ilmuhu isticmaalo erayada astaamaha si uu u sheego waxa uu qabo maskaxdiisa.
6. 'Qoraalka' Ma ku lug lahaanayso akhrinta ama qorista Qoraal
Waxay macquul noqon kartaa in la fekero "qoraalka," ilmaha ilma qaba cudurka autism, waxaa laga yaabaa inuu ku lug yeesho cunuga qoraaga inuu isticmaalo xaalad bulsheed oo gaar ah. Ama laga yaabe, ilmo shaqeynaya oo sareeya, qora warqad si aad ugu isticmaasho xaalad walaac leh. Laakiin maya.
Xusuusnow akhriska ku saabsan fiidiyowga ama TV-ga kor ku xusan? Qoraalku waa erey kale oo ah nooc isku mid ah oo la xusuusto oo ereyada laga yaabo in loo adeegsan karo ama aan loo isticmaali karin isgaadhsiinta. Waxaa loo yaqaan "scripting" sababtoo ah cunuga ayaa si sax ah u calaamadiyay qoraal iyo wuu akhriyaa.
7. 'Rituals' ma hayaan wax diin ah
Waa wax aan caadi ahayn in la maqlo ereyga "cibaadaysi" oo dhan-iyo markaad maqasho, marwalba had iyo goor waxa ku jira xafladaha diimeed. Kaniisadaha, sunagogyada, iyo masaajidadu waxay leeyihiin caadooyin (ficilada iyo erayada soo noqnoqda oo isku mid ah iyo wiig isku mid ah toddobaad kasta) oo la xiriira salaadda, akhrinta, muusikada, iyo wixii la mid ah.
Haddaba waxa loola jeedo ilmo "autism" Marka loo adeegsado macnaha "autism", "caadooyinka" waa dabeecado ku celceliya oo aan laheyn shaqo gaar ah, laakiinse ilmuhu wuxuu dareensan yahay inuu dhamaystiran yahay. Caadooyinka noocan oo kale ah waa calaamad muujinaysa qasnadda qasabka ah ee ' Obsessive Compulsive Disorder' , laakiin sidoo kale waxay caan ku yihiin dadka qaba autismka. Cunto-dhaqameedku waxay ku lug yeelan karaan waxyaabaha la isku qurxiyo, iyadoo laydhadhka gaabiyo ama la demiyo, musqusha gadaal mariyo dhowr jeer, iyo wixii la mid ah.
8. 'Habdhaqanka Is-Dabeecadda' Tartiibku wuxuu yareeyaa Naas-nuujinta
Maxay noqon kartaa "kicinta nafteeda" macnaheedu? Xaqiiqdii waxay u egtahay sida euphemism for "kicinta xubnaha taranka." Marar dhif ah, dabeecadda cunuga autistic waxaa laga yaabaa inay ku jirto. Laakiin inta badan waqtiga ... maaha.
Dabeecadaha isdabajooga leh -waxaa loo yaqaan "xoqitaanka" -waxaa dhab ahaan loo adeegsadaa tilmaamidda dabeecadaha sida qulqulidda, farta farta, humming, ama barkin. Dabeecaddaani ma aha mid shaqayn kara (looguma talagalin inay helaan natiijo), laakiin waxay u adeegaan ujeedo. Xaaladaha qaarkood, xoqista waxay caawin kartaa qofka autismka ah in uu is dajiyo marka uu "weerarayo" dhawaaqyada, urta, ama nalalka dhalaalaya . Xakameynta waxay sidoo kale noqon kartaa hab wanaagsan oo lagu xasiloon karo.
Inta badan, daaweeyayaashu waxay u shaqeeyaan "joojinta dabeecadaha isdifaacaya." Si kastaba ha ahaatee, arrintaan, si kastaba ha ahaatee, waxay ka yareeyaan qofka autistic ah ee qalabka ay u baahan yihiin si ay u degaan. Si kale haddii loo dhigo, ilmahaagu wuxuu dabagal ku qaadi karaa dabeecadaha "khasaare" ganacsi ee xitaa maskaxda "burburin".
9. 'Habdhaqanaha Hoosudhicilka' Haa Wax Yeelan Karin Maqnaashaha
Stereotypes waa kuwa sida caadiga ah-caqli-gal ah ee dadka ku saabsan dadka kale, iyadoo ku saleysan sinjiyadooda, diinta, jinsiga, awooda ama goobta asalka ah. Xaqso Waalid macquul ah ayaa laga yaabaa inay u qaataan in raajo la xidhiidha autism-ka ay u malaynayso inay khaldan tahay oo ku saabsan qofka autistic-ka ah oo lagu sameeyey baadhitaan.
Laakiin shaki kuma jiro inaad ogaaneysid marka ereyga loo adeegsado macnaha asaasiga ah, macnaheedu maaha wax nooc ah. Xusuusnow kuwa dabeecadaha isdifaacaya ee kor ku xusan? Waxaa sidoo kale loo soo gudbiyaa, gaar ahaan suugaanta ogaanshaha, sida "fikradaha," ama "dabeecadaha aamusan." Liiska DSM5 (2013) ee astaamaha rasmiga ah ee asaasiga ah waxaa ka mid ah:
Dhaqdhaqaaqa gawaarida leh, ama isticmaalka walxaha, ama hadalka (tusaale, qalabka muraayadaha fudud, saarista boombalooyinka ama walxaha shaashadda, echolalia, odhaahyada aan macnaha lahayn).
Haddii si kale loo dhigo, haddii ilmahaagu ku ciyaarayo boombalooyinka ama isticmaalka telefishanka, isaga ama iyada ayaa ku hawlan dabeecadaha qalafsan.
Samaynta Dareenka Dhaqanka - Hadal
Waxaa jira bogag badan iyo buugag kuwaas oo liiska sharaxaya sharaxaadda la xidhiidha autismka. Markaad aragto erey farsamo ah oo aanad aqoon u lahayn (sida tusaale ahaan echolalia, tusaale ahaan) waxaad dhab ahaantii eegi kartaa. Dhibaatada, si kastaba ha ahaatee, waa ereyo badan oo ka mid ah ereyada loo isticmaalo in lagu qeexo autism maqal yaqaan. Sidee ku ogaaneysaa waxa aanad garanayn markaad ogaato inaadan garanaynin?
Habka ugu fiican ee lagu hubsan karo inaad dhammaystirto wadahadalku waa inaad waydiiso su'aalo mar kasta oo suurtagal ah iyo inaad labalaabi karto fahamkaaga. Tusaale ahaan, waxaad waydiisan kartaa macallin, "Waxaan maqleysaa in ilmahaygu uu ku mashquulsan yahay teleefishinka, miyey taasi micnaheedu tahay inay ka hadlaan bandhigyada TV-ga?" Ama waxaad la xiriiri kartaa daaweeyaha si aad u hubiso in ereyadahoodu ay run ahaantii kuu dhigayaan.
Talo isku mid ah, habka, waa muhiim inaad maskaxda ku hayso markaad maqashid macallin ama teraabiye-yaqaanka waxa uu yiraahdo "wuu horumarayaa," ama "iyadu waa wax weyn!" Ka hor intaanad ku fekerin inaad ogtahay waxa "weyn" dhab ahaantii loola jeedo, weydii "maxay yihiin waxyaabo waaweyn oo ay maanta sameeyeen?" Badanaa, waxaad ogaan doontaa in adiga iyo macallimiinta ilmahaaga macallimiin aad u kala duwan oo ku saabsan eraygaas macnihiisu yahay.