Daweynta dabeecadda waa hab lagu tijaabiyay si loo caawiyo dadka qaba caqabado kala duwan si loo hagaajiyo kartidooda si ay ula macaamilaan si guul leh dadka kale. Waxay ku lug leedahay isticmaalka jimicsiyada masraxa - hagaajinta, dhaqdhaqaaqa jimicsiga, dhaqdhaqaaqa jirka, iwm. - si loo xoojiyo xirfadaha isgaadhsiinta bulshada . Qaar ka mid ah dadka afkaarta qaba cudurka autism, waxay noqon kartaa mid xiiso iyo waxtar leh.
Dhisida Xoog
Dadka qaba cudurka autism badanaa waa hadal, laakiin waxay ka maqan yihiin xirfadaha ay ku hadlaan oo dhexgalaan bulshada. Marmarka qaarkood, xirfadaha luqadu waa farsamo - taasi waa, dadka qaba autism-ku waxay ku celceliyaan ereyada kale 'ereyada'. Waalidiinta qaar ayaa xusay in caruurtooda qaba autism ay dhab ahaantii akhrin karaan faragal weyn oo ka yimaada bandhigyada TV-yada iyo filimada, iyadoo si sax ah loo isticmaalo lahjad isku mid ah iyo astaamaha asalka ah.
Daaweynta riwaayaddu waxay bixisaa fursad ay dadka shakhsiyaadka ku hadla ee qaba autismka si ay u dhistaan xooggooda wax-ku-oolka ah iyagoo si dhab ah wax u baranaya, loola dhaqmayo iyo dhamaystirka "khadadka" ee goobo madadaalo leh. Waxay sidoo kale u ogolaaneysaa ka-qaybgalayaashu in ay ka shaqeeyaan hagaajinta bulshada, xirfadaha bulshadeed ee laga barto goobaha kale, waxay ka shaqeeyaan akhrinta iyo isticmaalka luqadda jirka, iyo horumarinta xirfadaha hadalka . Xitaa ka sii wanaagsan, waxay kaqeybgalayaasha fursad u siinaysaa inay dhab noqdaan jilayaasha, xiddigaha bandhig, dhisaan kalsooni, iyo kasbadaan farxad daacad ah.
Sida Rugta Daaweynta Daaweynta
Cindy Schneider waa horjooge ka tirsan barta daaweynta riwaayadaha ee dadka qabo autism, iyo qoraaga buugga Acting Antics: Habka Taabashada ee Barashada Bulshada Fahamka Bulshada ee Carruurta iyo Dhallinyarada leh Asperger Syndrome. Fasaladdeeda ee masraxa iyo dhaqdhaqaaqa waxaa la siiyaa carruurta iyo dadka waaweyn ee da 'kastaba, iyo kala duwanaansho balaadhan oo ay ka mid yihiin cudurka autism spectrum disorder, xanuunka isgaadhsiinta bulshada , ADHD, iwm.
Sida laga soo xigtay Cindy, kaqaybgalayaashu waxay heli karaan:
- Is-kalsoonidu ma aha oo kaliya in lagu qabto laakiin isdhexgalka
- horumarin isku kalsoonida; waxay ku faanaan guulahooda
- kor u qaadista aqoonsiga dadka kale
- hagaajinta aqoonsiga iyo calaamadeynta dareenka
- firfircoonida waqtiga firaaqada ee koox koox ah oo ay ku guuleysan karaan
- wacyigelinta cusub ee heerarka mugga iyo bilawga heerkulka
- xirfado cusub oo loogu talagalay inay ka shaqeeyaan qeyb ka mid ah koox
- xirfado cusub oo loogu talagalay tilmaamaha
- karti-kobcinta karti-galinta si loola xiriiriyo asxaabta
- kor u kaca isku kalsoonaanshaha guusha
Ma fududa in la helo daaweeyaha riwaayadaha oo ku takhasusay cudurka autism maaddaama uu beerku sidaas yahay. Waqtiga xaadirka ah, waxaa jira dhowr kooxood oo daaweynta riwaayadaha oo kooban oo u adeega shaqsiyaadka qaba autism.
Warka wanaagsan, inkasta, macallimiinta riwaayadaha ah waxay leeyihiin waxyaabo badan oo ka mid ah waxa ay u baahan tahay si ay ula shaqeeyaan carruurta ku jirta maskaxda autism. Inta badan kulamada, nashaadyada waxqabadka iyo laylinta ee ka shaqeeya ardayda masraxyada caadiga ah si fudud ayaa wax looga beddeli karaa ardayda wax ka barta autismka.
Isticmaalidda jilitaanka bulshada
Noocyada daaweynta farshaxanka intooda badani wax yar ayay ku sameeyaan barashada fanka. Ilmuhu waxa laga yaabaa in uu si weyn uga soo baxo daaweynta muusikada, tusaale ahaan, laakiin waligaa ha baranin sida loo akhriyo muusikada ama loo ciyaaro qalab.
Si kastaba ha ahaatee, daaweynta riwaayadda, waxay dhab ahaantii ku lug leedahay shakhsiyaadka autisticska ah ee noocyada kala duwan ee waxqabadyada waxayna baraan xirfado badan oo ka mid ah fasalka caadiga ah ee riwaayadda. Tani macnaheedu waa in ilmo autistic ama yaryar oo jecel daaweynta daraawiishtu si sahlan u turjumaan xirfadaha dhaqdhaqaaqa, dhaqdhaqaaqa, luqadda jirka, iyo xasuusinta dugsiga ama masraxa bulshada!
> Khayraadka: Schneider, Cindy. Ku dhaqanka Antics. London: Jessica Kingsley Publishing. C 2007
> Wareysi lala yeesho Cindy Schneider, Maajo 2007.