Waa muhiim in la kala saaro dabeecadaha autism-ka ee ka yimaada wax aan fiicnayn
Sidee u sheegi kartaa in dabeecada saboolka ahi ay tahay natiijada calaamadaha cudurka autism ama haddii uu yahay wax aan caadi ahayn ? Mar walba ma fududa in la kala saaro dabeecadaha "dabiiciga ah " iyo "dhaqan xumo." Qaar badan oo ka mid ah dabeecadaha udhaxeeya caruurtu waxay u arkayaan dhibaatooyinka edbinta ee carruurta kale. Tusaale ahaan:
- Carruurta qabta cudurka autism waxay ku daboolan karaan ama qaylin karaan marka ay wareeraan ama niyad jabaan
- Qaar ka mid ah caruurta autistic-ka ayaa qolka ka soo galaya, kuwa kale ku dhuftey, ama xittaa dhaawac u geysta markay isku buuqayaan
- Carruurtu waxay u muuqdaan kuwo si toos ah ugu muuqan kara qof marka uu hadlayo
- Carruurta Autistic waxaa laga yaabaa inay dhagxaan, laalaadaan, ama xajiyaan marka la filayo inay fariistaan
- Caruurta qabta cudurka autism waxaa laga yaabaa in ay isdifaacaan oo ay iska indhatiraan dhacdooyinka ama dareenka iyaga ku xeeran
- Dugsiga, carruurta qaba autism ayaa laga yaabaa inay ka gudbaan ama u yaraadaan codsiyada ama baahida kuwa kale (tusaale ahaan, riixaya carruurta kale ee ku jira ama iska indha-tiraya codsiyada si ay u guuraan ama u dhaqaan)
Laakiin taasi waa cirridka jilicsan sababta oo ah carruurta autistic waxaa laga yaabaa inay sidoo kale leeyihiin waqti aad u adag oo maareynaya jawaabahooda dadka qaangaadhka ah ama kuwa ugu fiican "naxariis". Waxaa laga yaabaa in tusaalooyinkani ay yaqaanaan:
- Hooyo ayaa imanaysa. Waxay aragtaa gabadha otomaatigga ah, waxay u fureysaa gacmaheeda, waxayna waydiisaa qaanso weyn. Gabadhu waxay ku socotaa jihada ka soo horjeeda xawaaraha sare. Hooyo waa la socotaa oo waxay ku siisaa xaaskiisa, kaliya in lagu abaalmariyo by laad ah ee shinnimada.
- Aabaha wuxuu siinayaa awoowgiisa autistic oo ah hadiyad, iyo awoowgiisa, da'da marka uu isagu ama iyadu si fiican u yaqaano, wuxuu yiri "Ma jeclaanayo tan! Waxaan rabay ___!"
- Iskuullada nooca ah ee iskuulku waxay ogolaanayaan taariikhda cayaaraha waxayna ogaanaysaa naftiisa in la iska indhatiray dhawr saacadood halka kooxda martigelinta autism ay kaligood ciyaaraan. Xitaa ka sii xun, martida ayaa laga yaabaa inay qaataan laba saacadood oo loo sheego, "ha taabanina!"
Dhammaan dabeecadahaasi way ka xishoon karaan, dhammaantoodna waxay u horseedi karaan inay waxyeeleeyaan ama xitaa dareenka carada. Hase yeeshe, dhammaantood waa kuwa caadi ah ootiisimka, iyo, inta badan, waxay ka dhalataa dareenka, isgaadhsiinta, ama caqabadaha dabeecadda ee qayb ka ah autism.
Kala saarista Dabeecadda Dhaqanka ee Aasaasiga ah Dhibaatooyinka
Dabeecadaha asaasiga ahi waxay badanaa ka dhalanayaan caqabado aad u tiro yar. Sababtoo ah qof kasta oo qaba cudurka autism waa mid gaar ah, caqabadaha ayaa u muuqda mid kala duwan ilma kasta, laakiin waxay leeyihiin, heerarka qaarkood, qof kasta oo si sax ah loo ogaado cudurka autism spectrum disorder.
Dadka qaba cudurka autismka badanaa waxay u badan tahay in ay u badan tahay in ay ka baxaan ama ay hoos u dhigaan codka, iftiinka, urta, iyo taabashada. Ilmaha ka baxa awoowe wuxuu dhab ahaantii ka jawaabi karaa urka cadarka. Ilmaha necbaa hugsashadu waxa laga yaabaa in uu necbahay dareenka la dareemayo lakin laakiin dhab ahaantii wuxuu dareemayaa jacaylka xagga guusha. Caqabadaha dareenka ayaa sidoo kale noqon kara sababaha "akhlaaq-darrada" marka ay ku jiraan qolal badan ama qaylo-dhaan ah, oo isku duubnaya dadka internetka, iyo wixii la mid ah. Sidee u sheegi kartaa marka arimaha dareenka ay dhibaato u keenayaan?
- Weydii . Haddii ilmahaagu hadal ahaan yahay, isagu ama iyadu waxay noqon kartaa mid si karti leh u sharxi kara dabeecadaha haddii la waydiiyo.
- Daawo . Haddii ilmahaagu dhegeysto dhegihiisa dhegeysiga marka uu qolka ka fariisto, waxaa macquul ah in la ogaado in wax la xiriira dhawaaqa qolka ay dhibaato u keentay.
- Ku dabool habdhaqanka. Haddii ilmahaagu sida caadiga ah awood u leeyahay inuu kiciyo kaniisadda, laakiin marxalad kakooban ama uu ka baxo qolka, waxaa si cad u muuqata in wax gaar ah ay ka dhaceen dabeecadda. Dhinaca kale, haddii dhaqanku uu si joogta ah u socdo, waxaa laga yaabaa in uu jiro dareen joogto ah oo ku saabsan deegaanka. Waxay noqon kartaa wax yaryar sida naqshadda nalalka dhaadheer.
Caqabadaha Isgaadhsiinta Bulshada
Qofkasta oo qaba autismku waqti dheer ayuu ku jiraa xiriirka bulshada ee hal heer ama mid kale. Waxay noqon kartaa mid adag ama xitaa aan macquul aheyn in "akhriso" dareenka dadka kale ama waxaa laga yaabaa inay adagtahay in laga fogaado dareenka dadka kale.
Waxay noqon kartaa mid aad u adag in la "daawado oo ku daydo" dabeecadaha kale ee kale. Xaqiiqda ah in dadka kale ay weli fadhiyaan oo degganaansho la'aanta aysan diiwaangelin karin ilmo autistic ah. Sidee u sheegi kartaa haddii ilmahaagu dhibaato ku qabo xiriirka bulshada?
- U fiirso ujeedada ilmahaaga. Dhibaatada xiriirka bulsheed wuxuu ku adkeyn karaa cunuga qaba cudurka autism inuu sheego marka ficilkiisa uu dhaawac u yahay. Isku-daba-dagidda ama rajada ah in la sameeyo wax kala duwan ayaa laga yaabaa inay u muuqato mid macquul ah, laakiin waxaa jira fursad aad u wanaagsan oo ilmahaagu aanu garanaynin sida dabeecadiisu u saameyn karto dadka kale.
- Xasuusnow in ilmahaagu leeyahay dib-u-dhac horumarineed. Qofka 12-sano jirka ah waa in uu si naxariis leh uga mahad celiyaa awoowe si uu hadiyad ahaan u doonayo. Siyaabaha sideed jirka ah waxaa laga yaabaa inaysan awoodin inay xallilaan xaaladda. Carruurta qabta cudurka autismka badanaa waa kuwo aan qaangaadh ahayn da'dooda: dhallinyaradu waxay u muuqdaan kuwo u dhaqma sida ilmo yar.
- Iska ilaali sida wax loo barayo. Macallimiintu waxay yiraahdaan ilmahaagu wuu ku dhaqmaa marka uu fasax galo adigoo riixaya, isagoo qaadanaya marxalado dheeri ah oo ku saabsan wareegyada, iyo wixii la mid ah. Laakiin carruurta qabta cudurka autism, sababtoo ah marar dhif ah ayay ku baranayaan qiyaasta, waxay u baahan yihiin waxbarid toos ah oo ku saabsan rajooyinka dhaqanka. Miyuu macallinku dhab ahaantii u Cunugaaga ku saabsan shuruucda ciyaaraha nasashada? Bixiyaa taageerooyin muuqaal iyo sheekooyin bulsho? Haddii aysan ahayn, sidee ayaa cunuggaagu u malaynayey inuu ogaado qawaaniinta?
Caqabadaha Dabeecadda
Dabeecadaha "dabeecadaha" ayaa caadi ahaan iska cad in ay yihiin kuwo aad u kala duwan dabeecadaha caadiga ah. Natiijadu, waa inaad awood u yeelatid inaad u sheegto aragtida haddii aad aragtid dhaqan-xumo ama astaamaha autistic. Halkan waxa ah waxa la raadinayo:
- Is-kicinta (kicinta). Dad badan oo qaba autism-ka ayaa isticmaala dabeecado aan caadi aheyn sida dabeecadda, lafdhabarta, faraha leexashada, iyo hummaanka si ay isu qaboojiyaan oo ay diirada u saaraan. Marka aad aragto dabeecadahaas oo kale, waxaad noqon kartaa mid si buuxda u hubsan in aysan ahayn qaab dhaqan-xumo.
- La'aanta xiriirka indhaha. Dad badan oo qaba autism-ka, xiriirka indhaha way adkaan kartaa haddii aysan suurtagal ahayn in la maareeyo, gaar ahaan inta lagu jiro wadahadalka. Inkastoo ay suurtogal tahay in la baro qof qaba autismka si loo ilaaliyo isha xiriirka, la'aanta ah ma aha qaab ah edeb daro.
- Is-dulmiga. Xaaladaha qaarkood, gaar ahaan (laakiin aaney gaar ahaan u jirin) dadka qaba autism-ka daran, isdifaaciddu waa caadi. Madaxbannaanida, maqaarinta maqaarka iyo dabeecadaha kale ma aha mid cakiran in kastoo ay noqon karaan kuwo wax dhib ah oo ay tahay in la maareeyo.
- Fursad la'aan ama fiiro gaar ah. Dadka qaba cudurka autism waxaa laga yaabaa inay ku adkaato in ay xooga saaraan wax waliba oo ay adag tahay in ay xoogga saaraan dadka kale. Inta badan, waxay joogaan iyaga oo aan u muuqan inay sidaa sameeyaan. Mararka qaarkood, ma joogaan sababtoo ah waxay haystaan waqti adag ka dib hadal degdeg ah ama fikrado aan la taaban karin. Marar dhif ah, waxay si ula kac ah u indha-indheynayaan af-hayeen.
- Buuq-geynta ama bolting. Inkastoo carruurta autismka ahi ay si fiican u awoodaan inay sameeyaan qaylada ama qolka ka baxaan si ay uga caroodaan, fursadaha waa inay sidaas sameeyaan sababo kale. Waxaa laga yaabaa in ay kufilan yihiin, kufsanayaan, ama sheekaysanayaan inay is-dejiyaan, ama qolka ka fariistaan qolka si ay uga fogaadaan xaalad xun. Waalid ahaan, caadi ahaan waad awoodi doontaa inaad sheegto farqiga.
Adeecinta Dabeecadaha Dhaqanka
Sidaa daraadeed waxaad go'aansatay in dabeecadaha cunuggaagu aysan ahayn "dhaqan-xumo" balse waa, dabeecadaha "dabiiciga ah". Hadda maxaa?
Waxaad, dabcan, waxba samayn kartaa. Iyo xaaladaha qaarkood, taasi waa mid macquul ah. Maxay tahay sababta cunuggaaga uusan u lahayn dhagaxa miyir-qabka ah, laf dhabarta, ama rigood? Haddii uusan qofna wax yeeleynin islamarkaana uusan wax dhibaato ah abuuri karin, maxaad dhibaato u qabtaa?
Badanaa, si kastaba ha ahaatee, dabeecadaha asaasiga ah, oo aanay ahayn kuwo ujeeda, waxay sababi karaan arrimo muhiim ah. Waxay keeni karaan ceeb (labadiinaba adiga iyo cunugaaga labadaba), waxaad abuurtaa dareemo xanuun ama xitaa dareenka xanaaqa, ama u horseedaya cunugaaga in lagula kaco ama laga saaro koox muhiim ah, waxqabad, ama goob. Maxaad ka qaban kartaa taas? Waxaad qaadi kartaa tallaabo heerar kala duwan, iyada oo ku xidhan muhiimada xaaladda, kartida ilmahaaga iyo caqabadaha, iyo falsafaddaada. Waa kuwan liiska xulashooyinka:
- Bixinta tusmada tooska ah . Haddii ilmahaagu uu awood u leeyahay inuu wax ka qabado oo uu wax ka qabado waxbarida tooska ah, u sheeg! Isticmaal erayada, fiidiyowga, qaabaynta, dhaqanka, iyo sheekooyinka bulshada si aad u barataan ilmahaaga sida loola dhaqmayo kaniisadda ama riwaayad, sida loola falceliyo suubbanaha awowyaasha, ama sida loola dhaqmo xaflad dhalasho. Midkoodna uma badna inuu dabiiciga u keeno ilmahaaga, laakiin marar badan, barashada iyo soo noqnoqoshadu waa furaha guusha.
- Caqabadaha dheeraadka ah. Faadumo xoog leh oo awoowe ah ayaa keenaysa in ay dhasheeda u cararto si ay ugu habboon tahay in la yiraahdo "hooyo, awow, ma xirto cadarkaas." Sidoo kale, waxaad iska ilaalin kartaa in ilmuhu jilciyo naasaha, ku rid nalalka dhaadheer haddii ay shucaacu dhibaato u keenaan, hoos u dhigaan heerka codka TV-ga, oo haddii kale noloshu ka raaxeyso . Waxaad codsan kartaa iskuulaad isku mid ah oo iskuulka ah, inkasta oo ay adag tahay in la helo goob lagu dhajiyo.
- Dooro goobo iyo xaalado daryeel leh. Haddii ilmaha autistic-ka ah uu neceb yahay filimaan sare, ha u tagin fiidiyow sare. Haddii kale, labo wicitaannada dhagax-dhagax leh ayaa laga yaabaa inay ka dhigaan heerka codka oo raaxo leh. Tixgeli tegidda "dhacdooyinka autism-saaxiibtinimo", ama xulashada macalimiinta u muuqda inay "helayaan" ilmahaaga.
- Kordhi maqaarka kaaga. Waalidiinta carruurta qabta autism waxay u badan tahay inay marmar dareemaan xaalado aan baqdin lahayn. Waalidka khatarta leh ayaa ka xishoonaya waxyaabo aad u xun. Fasalka ugu fiican? Soo qaado!
- Si buuxda u bedel xaaladda. Xaaladaha qaarkood, dugsiga ilmahaaga, gurigaaga, doorashooyinkaaga firfircoonida, ama goobtaada ayaa laga yaabaa inay ubaahantahay inay bedesho. Tani waxay u egtahay in ay tahay jawaab adag, laakiin haddii dugsiga ilmahaaga uusan awood u lahayn inuu u adeegsado baahidiisa, deriskaaga oo aan dulqaadan karin, ama dhaqdhaqaaqyadaada aad doorbidayso oo aan macquul aheyn cunuggaaga autistic, waxaa laga yaabaa inaad u baahato inaad tixgeliso xulashooyinka sida iskuullada gaarka ah, xaafad, ama isbeddel ku dhaca jadwalkaaga.
Wax ka qabashada Dhibaatada dhabta ah
Ma jiro waalid wanaagsan oo ciqaabi kara cunuga dabeecad da'diisa ku habboon ama ka baxsan xukunkiisa. Carruurtu way ooyaan. Labo sano jir ah ayaa la halgamay tababarka musqusha. Tweens waxay ubaahan yahiin caawimaad waqtigooda. Dhinaca kale, waalid wanaagsan ma dhigi karo wax sahlan oo la aqbali karo ilmahoodu si ay u seexdaan, ku dhuftaan, u waxyeeleeyaan dadka kale, ama u dhaqmaan siyaabo kale oo ka xishoonaya naftooda ama kuwa kale.
Waa jahwareer in la yiraahdo (ama u ogolaato dadka kale inay dhahaan) "oh si fiican, isagu / iyadu waa naafo, sidaas darteed ma filayo wax badan." Laakiin inta ay macquul tahay in wax laga beddelo waxyaabaha laga filayo iyo isbedelka xaaladaha ku saleysan baahiyo gaar ah, qof kastaa wuxuu u baahan yahay-iyo u qalmaa- qaab dhismeedka iyo xaddidaadaba . Qalabkani ma aha mid aan suurtagal ahayn in la dhiso isku-dabeecad anshaxeed, xirfad asaasi ah oo lagama maarmaan u ah madax-bannaanida, adkeysiga, guusha, iyo is-kalsoonida.
Sidii ilmo kale, haddaba, shaqadaada waalid ahaan waa:
- Samee oo u sheeg xuduudaha iyo rajooyinka. Dhibaatada dadka (jirka ama dareen ahaan) maahan wax sax ah. Mana jiifsan, dhaqdhaqaaqa markaad is-xakamayn karto naftaada, iyo wixii la mid ah. Qof kastaa wuxuu u baahan yahay inuu ogaado xaddigooda iyo waxa laga filayo; carruurta qaba autism waxaa laga yaabaa inay u baahdaan inay bartaan xuduudahaan si toos ah, iyada oo loo marayo barista, qalabka muuqaalka, sheekooyinka bulshada, iyo habab kale.
- Aqoonsiga akhlaaq-daro. Waad ogtahay awoodda cunugaaga, markaa xaaladaha intooda badan, waxaad ogaaneysaa in isagu ama iyadu si ula kac ah u been sheeganayso, adoo iska indha-tiraya amarradaada, ama inaad waxyeeleyso qof kale.
- Si deg deg ah uga jawaab. Haddii aad qabatid ficil-celinta cunuggaaga otismiga, waxaad u baahan doontaa inaad si aad ah u caddeeysid waxa ay tahay sababta, sababta ay khalad tahay, iyo sida aad dareemeyso. Sarcasm, "garabka qabow," ama farsamooyinka kale waxaa laga yaabaa in si qaldan loo fahmo ama la iska indho tiray.
- Bixi cawaaqibta macquulka ah, ee ku habboon. Sida ugu fiican ee adduunka oo idil, edeb-darrada cunugaaga ayaa sababi doonta cawaaqib xumadiisa (si ula kac ah u daadinta badarka dabaqa ah macnaheedu ma aha siriyaal quraac). Mararka qaarkood, hadana, cawaaqibyada micno u leh ilmahaaga, tusaale ahaan TV, tusaale ahaan, waxay noqon kartaa mid aad wax ku ool ah.
- Sii taageero taageerada hagaajinta dabeecadda. Carruurta qaarkood waxay si fiicaan uga jawaabaan abaalmarinta abaalmarinta habdhaqan wanaagsan (cunaan quraac wakhti wakhti wakhti ah waxaanan cuni doonaa cuntada aad jeceshahay Axadda). Caruurta qabta autism-ka inta badan waxay u baahan yihiin in si degdeg ah loo xoojiyo shaqada si fiican loo qabto; taas oo noqon karta qaab daaweyn yaryar, mid sare, ama dhoola caddeyn weyn.
- Ogeeysiiska iyo ka jawaabcelinta dhaqanka wanaagsan. Waxaa muhiim ah in ay noqoto mid waxtar leh marka ilmahaagu si fiican u dhaqmo oo uu si gaar ah u eego waxa ka fiicnaaday falalkooda. Tusaale ahaan, "Joey, waxaad sameysay shaqo weyn oo aad la wadaagto walaashaada."