Sababta ah dabeecadayaashu waxay ku talinayaan isticmaalka abaalmarinta habdhaqanka wanaagsan
Dabiibayaasha Dabeecadda (iyo waalidiinta badankood, macalimiinta, iyo madaxda) waxay isticmaalaan abaalmarinta si loogu dhiirigeliyo dabeecado gaar ah. Haddii aad rabto in ilmo habeen kasta habeenkii qubaysato, waxaa laga yaabaa in aad u bixiso hurdo dambe kadib markaad dhiirigeliso. Haddii aad rabto in ardaygu waxbarto, waxaad ku siin kartaa safar gaar ah xeebta oo ah dhiirigelin.
Haddii aad rabto in qof shaqaale ah waqtigiisa kuugu soo laabto, waxaa laga yaabaa inaad bixiso gunno loogu talagalay wakhti go'an.
Abaalmarinta waxaa badanaa lagu kasbaday iibka tolinta sida xiddigaha dahabka ah ee shaqada wanaagsan. Ku guuleysto xiddigo dahab ah oo ku filan (ama sticks ama stamp), oo aad ku guuleysatid abaalmarin (mudnaan gaar ah ama shay xaqiiq ah). Fikradda ah inaad kasbasho iyo qarashka wax lagu iibsado halkii aad ka heli laheyd lacag ayaa lagu qeexaa "dhaqaalaha dhabta ah."
Dhaqaalaha adag ee loo yaqaan 'Token economies' ayaa badanaa loo isticmaalaa in lagu dhiirigeliyo dabeecadaha la doonayo ee carruurta qabta cudurka autism. Markasta oo uu ilmuhu dhammaystiro dabeecad la rabo (samaynta xiriir indho , isagoo fadhiya, weydiinaya ama ka jawaabaya su'aasha, iwm.), Isaga ama iyadu waxay kasbataa calaamad. Carruurta da'yarta ah (ama carruurta leh dib-u-dhiska koritaanka) waxay u baahan karaan inay helaan waxoogaa jilbaha ah si ay u helaan abaal-marin, halka carruurta waaweyn ama dhalinyaradu u baahan karaan inay kasbadaan waxyaabo badan oo badan muddada maalmaha ama toddobaadka.
Miyuu abaalmarinta iyo dhaqaalaha xun ee kufilan wax ku ool ah ee baraya carruurta caruurtu qabato?
Marka Abaalmarinada Abaalmarinta iyo Ganacsiyada Tooska ah. Dhaqaalaha Token waa badanaa faa'iido leh markaad barayso xirfad cusub ama dabeecad cusub.
Caruurta qabta autism-ka guud ahaan waa mid caadi ah, oo waxay doorbidaan inay sameeyaan waxyaabo isku mid ah oo ay sameeyeen. Natiijadu, waxay ka difaacaan carruurta badankooda inay wax cusub sameeyaan. Abaal-marinnada la doonayo waxay badanaa ka dhigi kartaa farqiga u dhaxeeya - dhaqaalaha calaamaduhu waa hab fiican oo lagu shaqeeyo abaalmarin.
Dhaqaalaha sharafka ayaa sidoo kale caawimaya marka ujeedada muddada-dheer ah ee la arko - in la gashado subax walba, tusaale ahaan, ama xakamaynta rabitaanka "fasaadi" fasalka. Ilmo qaba cudurka autismku waa mid xiiso leh inuu yeesho ciyaaro cusub, isla markaana wuxuu kasbado toban dhibcood oo uu "iibsan" toyga. Markasta oo uu gashanayo iskiis ama uu ka dhigo maalin maaliyadeed la'aan, wuxuu helayaa calaamad. Adigoo maraya nidaamkan maalin kasta, wuxuu (ugu yaraan asal ahaan) u dejiyaa qaab, ama caadada dabeecad wanaagsan. Dabcan waxaa muhiim ah in ujeedadu tahay mid la gaari karo lana maareyn karo, iyo waqtiga u dhexeeya bilawga iyo dhammeystirka aan macquul ahayn.
Marka Abaalmarinta Abaalmarinta iyo Dhaqaalaha Ku Abuuraya Dhibaatooyinka. Marka ilmuhu caadaysto inuu ka shaqeeyo abaalmarin, waxa aad u adkaan kartaa in "loo dhigo" abaalmarinta oo laga filo in habdhaqanka uu sii wado. Xasuusnow: caruurta qaba autism sida joogtada ah - iyo marka aad bixiso abaalmarin loogu talagalay dabeecad wanaagsan, waxay noqon kartaa mid aad u xanaaq badan si loo helo abaalmarinta la qaaday.
Carruurta qabta autism maahan keligaa. Ka feker inaad shaqaysay wakhti dheer si aad u hesho lacag-celin lacag-bixin ah - waxayna ku kasbatay boqolaal doolar oo dheeri ah dhowr bilood - oo kaliya si aad u maqasho "hadda waxaan rajeyneynaa inaad si aad ah u shaqeyneysid, laakiin waxaannu" nadiifin "gunooyinkaas.
Ka dib oo dhan, hadda waxaad ku jirtaa caadadaada shaqeynta 50 saacadood toddobaadkii! "
Waxa kale oo ay adkaan kartaa in "guud ahaan" xirfad cusub lagu baro iyada oo loo marayo isticmaalka dhaqaalaha calaamadda. Tusaale ahaan, ka feker cunug u shaqeeynaya tolnaanta si kor loogu qaado gacantiisa dugsiga. Hada waxa uu ku jiraa Isniinta, halkaas oo aan la heli karin jilbaha. Inkasta oo ilmo caadi ahaan soo kobcaya uu arko in "dugsigu yahay dugsi", oo sii wado inuu kor u qaado gacanta, ama eego si loo arko waxa carruurta kale samaynayaan, carruurta autismka ah lama qabaan inay sidoo kale sameeyaan. Si aad u dhiiri geliso gacan ka qaadista meeshan cusub, waxaad u baahan doontaa inaad sii wado dhaqaalaha cakiran ee Isniinta sidoo kale.
Ugu dambeyn, carruurta qaarkood, abaalmarintu waxay ka sii muhiimsan yihiin habdhaqanka la rabo. Ilmaha oo maalintiisa ku qaato inuu ku guuleysto inuu kubadda ku guuleysto wuxuu u dhaqmi karaa si haboon, laakiin wuxuu ku adkaanayaa inuu diirada saaro casharrada ama sheekooyinka, sababtoo ah wuxuu ka walwalsan yahay inuu ku guulaysto abaalmarinta dhamaadka maalinta. Tani macnaheedu waa, in kastoo dabeecadda laga yaabo inay jiran tahay, barashada suurtagal maaha.
Dhab ahaan, dhaqaalaha dhabta ahi wuxuu leeyahay meel lagu barto oo lagu dhiirrigeliyo dabeecado cusub. Fure ayaa ah in la sii qorsheeyo horukaca geedi-socodka guud-qaadista iyo qaadista abaal-marinta waqtiga.